
在我们的协助下,学生能够将他们的声音和故事生动地展现出来。

在我们的协助下,学生能够将他们的声音和故事生动地展现出来。

从选择主题到找到合适的措辞,你可能会感到卡壳,不确定什么能让你的文书脱颖而出。很多人会想:“这够好吗?”或者“这能展现真实的我吗?”
事实上,除非你得到了知道招生官在寻找什么的专业人士的指导,否则很难知道你的文书是否真的做到了最好。
我们有幸指导过来自各种背景的学生。
SAT: 1550
史岱文森高中
来自纽约市特殊高中之一的史岱文森高中,大卫拥有令人印象深刻的成绩(SAT 1550),但却感到完全卡住了。在我们的指导下,他获得了清晰度和信心,写出了一篇真正代表他的文书。
艾莉丝以GPA 100.85%和多门AP课程表现出色,却难以找到自己的主题。尽管阅读了获奖文书并与同伴讨论,她仍无法发掘自己的故事,直到我们帮助她发展了一个真正个性化的主题。
GPA: 100.85%
多门AP课程
布朗克斯科学
高中
爱丽丝最初根据老师的评论认为自己的文书很有力。然而,她的母亲寻求了我们的第二意见。在几段之内,我们就发现它需要大量修改才能达到竞争标准。我们的反馈使她能够在提交前及时进行关键改进。
在ClearPillar,我们不仅编辑文书——我们花数小时与学生密切合作,提出有洞察力的问题,以发掘有力的、定义性的故事。我们在这里了解你,以便你能够向招生官呈现真实的自己。我们的座右铭是:你怎么知道你不知道什么?我们帮助你发现这些未知。
我们指导学生在主题选择、结构、修改和语气方面,使每一稿都变得更具体、更真实、更有说服力。
我们协作并谨慎地工作,在保留你声音的同时加强文书,使其感觉真实并准备好迎接招生官的审阅。
我们的文书导师通过Zoom、电话或面对面与你合作,以: